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老师把一根近4米长的绳子_二年级把一根4米长的绳子对折3次后按折痕剪断

时间:2024-05-19 09:37:03 来源:网络整理编辑:综合

核心提示

4÷5=45米1÷5=15 答每份长45米,每份占四米的15;把一根45米长的绳子平均分成四段,每段长15米,每段占全长的14。题目把一根四米长的绳子平均分成七段,每段长度是这个绳子的17 每段长 4

老师把一根近4米长的绳子_二年级把一根4米长的绳子对折3次后按折痕剪断

4÷5=45米1÷5=15 答每份长45米,老师每份占四米的把根15;把一根45米长的绳子平均分成四段,每段长15米,近米级把剪断每段占全长的长的长14。

题目把一根四米长的绳年绳对绳子平均分成七段,每段长度是根米这个绳子的17 每段长 47米;把一根4米长的绳子平均分成5段,每段长45 m,折次折痕每段占全长的后按15。

1首先,老师准备一根绳子,把根如下图所示2将笔系在一段绳子上并固定它,近米级把剪断如下图所示3取出你想用绳子画的长的长圆的直径长度例如,问题中要求的绳年绳对圆的半径长度是4米4取完直径后,将绳子对折,根米使两端长度相等用透明胶;把绳子对折再对折,折次折痕然后再用尺子量,量出的结果×4就是绳长 望采纳。

把一根45米长的绳子平均分成3份,每份占全长的3分之1,每份是15分之4米5分之4÷3 =5分之4x3分之1 =15分之4米。

老师把一根近4米长的绳子剪断

a,b,c都是整数,所以6a+3=8b+3=9c+3即为求6,89的公倍数,且公倍数小于40068,9的最,小公倍数为216或a,b,c都为0,即绳子长度为3cm,所以这个绳子的长度为3cm,或219cm求采纳。

把3米的绳子平均分成8份,每份长0375米,每段绳子占总长的8分之1。

如果没学过方程,那么这样解,因为前两段长274米,所以第三段长4274=126米,因为后两段长285米,所以第一段长4285=115米,所以中间那段长4115126=159米。

回答4米看成单位1,145=15米 答剩下15米。

把绳子对折再对折,然后再用尺子量,量出的结果×4就是绳长。

一根绳子或一根木棍,剪成相等段落时,剪的段落等于次数加1比如说一根四米长绳子从中间剪断就是1+1段,见两次就是2+1段,剪三次就是3+1段,你剪四次就是5段用总长度除以几段就是平均长度4米=40分米,40÷5。

把一根4米长的绳子对折3次后按折痕剪断三年级

每段占全长的13,每段长43米。

一根绳子长4米,把它平均分成5段,每段是这根绳子的5分之1 ,长08米 ,等于1米的5分之4。

3李老师带了500元给学生买奖品,他先买了20本日记本一共用了b元,又买了5盒钢笔,每盒a元,5a表示 ,李老师还剩 元 4把4米长的绳子平均截成7段,每段长占这根绳子的 ,每段长 米 5在一张。

做长绳和短绳一共用了,4+6=10米,也就是这根绳子短了10米,还剩 1510=5米。